Programação Ciclo de Palestras: Abordagens de Pesquisa Qualitativa

PROGRAMAÇÃO CICLO DE PALESTRAS
Datas	Palestra	Palestrante
16/08/2012	Introdução as correntes filosóficas que orientam a pesquisa qualitativa e a Pesquisa sobre perfil conceitual	Profa. Drª. Edenia Maria Ribeiro Amaral Departamento de Química e Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências/ UFRPE. Doutora em Educação desenvolve pesquisas na área de Ensino de Ciências e atua com os seguintes temas: perfil conceitual, linguagem e cognição em sala de aula, contextualização e relação CTS no ensino-aprendizagem de ciências.
23/08/2012	Introdução à fenomenologia e hermenêutica	Profa. Drª. Carmen Roselaine de Oliveira Farias Departamento de Biologia e Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências/ UFRPE. Doutora em Educação (UFSCar) desenvolve pesquisas nas seguintes linhas de investigação: ambientalização curricular; ambientalização das questões sociais; educação ambiental escolar; produção científica em educação ambiental e questões sociocientíficas no ensino de ciências.
30/08/2012	Introdução a Pesquisa-ação e uso do Diagnóstico Rural Participativo	Profa. Mª. Andrea Alice da Cunha Faria Departamento de Educação/ UFRPE. Mestra em Extensão Rural (UFV) desenvolve pesquisas com ênfase na participação social, desenvolvimento agrícola, metodologias da pesquisa agrícola e diagnóstico rural participativo.
06/09/2012	A pesquisa histórica através da análise documental	Prof. Dr. Argus Vasconcelos de Almeida. Departamento de Biologia/ UFRPE. Doutor em Psicologia Cognitiva (UFPE) desenvolve pesquisas nos seguintes temas: história da biologia, entomologia, livro didático de biologia, história da ciência e história natural do Brasil holandês.
13/09/2012	Introdução à Metodologia Interativa	Profa. PhD. Maria Marly de Oliveira. Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências. Doutorado em Educação (PhD – Université de Sherbrooke- Quebec – Canadá). É autora da Metodologia Interativa e da ferramenta sequência didática interativa (SDI). Pesquisadora e Conferencista com experiências nas áreas de educação popular, formação de professores, desenvolvimento local, associativismo e cooperativismo.